Contenido del curso/taller
Temario
- 1. Reconociendo el contexto digital y mi experiencia en él: oportunidades y dificultades.
- 2. Herramientas digitales para la enseñanza.
- 3. Elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito virtual.
- 4. Teorías del aprendizaje en la enseñanza digital.
- 5. Técnicas y estrategias de enseñanza a través herramientas digitales.
- 6. La comunicación y los ambientes afectivos en la enseñanza virtual.
- 7. Enseñanza tradicional en el mundo digital: mediadores para el aprendizaje.
ONLINE en vivo:
- Significa que los participantes interactúan con los instructores y compañeros desde sus computadoras personales durante toda la sesión, es decir, sin cámaras apagadas.
- Puede participar cualquiera que disponga de una PC con conexión a Internet mediante fibra óptica.
- No se requieren conocimientos ni destrezas especiales en el uso de la computadora o móvil, ni programas de computación más allá de los de uso común como el navegador de Internet (Chrome o Edge o Firefox). Debe contar con correo electrónico y procesador de textos (cuaderno de trabajo).
- El instructor y su apoyo estarán a disposición de todos los participantes para responder dudas, consultas y para guiar el aprendizaje individual de cada participante.
- El instructor ofrece el proceso de aprendizaje y vivencial del grupo, en forma digital, así como el de cada participante.
- Recuerda que la capacitación online en vivo puede ser más efectiva que la presencial, pues la interacción puede ser más profunda y discreta con el instructor mediante salas privadas.
*ESTE CURSO O TALLER PUEDE DARSE DE FORMA PRESENCIAL BAJO SOLICITUD.
Requisitos:
- 1. Inscripción y pago al curso o taller.
- 2. Responder el diagnóstico o formulario de evaluación previa (si aplica).
- 3. Ser colaborativo y tomar la iniciativa en el aprendizaje.
- 4. Cámara encendida todo el tiempo.
- 5. Edad mínima de 18 años o autorización de los padres o tutor.
- 6. Material: azúcar, flores y muchos colores.
*LOS REQUISITOS PUEDEN CAMBIAR POR LA ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA.
Conocimientos previos:
- Ninguno para este taller.
Diagnóstico previo:
- No hay diagnóstico previo para este taller.
Proceso de inscripción:
- 1. Da clic en el botón de abajo para inscribir y completa el formulario.
- 2. Paga en línea o efectúa el pago por transferencia electrónica.
- 3. Envía tu comprobante de pago y tu constancia de situación fiscal, si requieres factura, al correo pagos[@]enconsciencia.red
- 4. Lee las instrucciones que se enviarán con la confirmación de tu inscripción al curso o taller.
- 5. Realiza las actividades previas al evento como puede ser el diagnóstico, lecturas, visualización de contenidos (si aplica) o recopilación de materiales para el taller.
- 6. El día del evento o inicio del curso se enviarán las ligas de acceso al correo electrónico y Whatsapp registrados para la inscripción.
*EL PROCESO PUEDE CAMBIAR POR LA ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA.
Disposición de sesiones grabadas
- En caso de no poder asistir a alguna sesión, podrás ingresar a ellas hasta 2 semanas después que finalizó el curso o taller como límite.
Daniela Rodriguez
Maestra en educación artísticaDaniela Rodriguez
Licenciada en educación, con estudios en comunicación visual e ilustración. Maestría en desarrollo educativo con el área de especialización en educación artística; por parte de la Universidad Pedagógica Nacional y el CENART.
Ha cursado diversos talleres, cursos y diplomados sobre: arteterapia, enseñanza de las artes, aprendizaje en la era digital, pedagogía teatral, gestión para la convivencia en espacios educativos, habilidades y herramientas para el desarrollo de competencias, proyectos de lengua, educación emocional, diseño de aprendizaje para adultos, entre otros.
Docente durante diez años en diferentes niveles educativos (licenciatura y educación básica); actualmente labora como docente en la Normal 15 de Mayo y en la UNIVDEP. Participante en el diseño y aplicación de talleres y diplomados dirigidos a diversos públicos. Participado con ponencias sobre las emociones y el arte en la enseñanza en congresos como CLACSO y CONIE
¿De qué trata el curso?
Como docente, capacitador o tallerista seguro ya te estarás enfrentando ante nuevos retos de enseñanza. Los medios digitales, y las diversas herramientas que estos pueden ofrecerte, tienen la posibilidad de convertirse en un puente para el aprendizaje efectivo, siempre y cuando se sepan utilizar junto con los conocimientos pedagógicos.
¿A quién va dirigido?
Dirigido a docentes, talleristas, capacitadores o personas involucradas en el ámbito educativo; interesados en mejorar sus clases a través de diferentes plataformas virtuales o que busquen un mejor manejo de las herramientas digitales para favorecer el aprendizaje de sus alumnos.
Este curso está enfocado en mostrar cómo se puede establecer una relación entre los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje y los elementos del ámbito virtual. Identificarás estrategias que permitan atender a los alumnos, contemplar sus necesidades y apoyarlos con las diferentes herramientas que se encuentran en el mundo virtual, con el fin de generar un ambiente propicio y enriquecedor para el aprendizaje. Todo esto sin dejar de lado las situaciones que se van desarrollando en la actualidad ante la necesidad de un modelo híbrido de enseñanza, por lo que también se abordarán algunos principios y recomendaciones sobre esta forma de trabajo.
Aprenderás a:
- Identificar y familiarizarse con los diferentes elementos dentro del ámbito virtual y las herramientas que pueden utilizarse para la enseñanza.
- Conocer los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del ámbito virtual para mejorar el aprendizaje de los alumnos a través de estos medios. También conocerás las maneras en que pueden llevarse a las aulas presenciales.
- Relacionar los principales enfoques teóricos utilizados actualmente en la educación como el constructivismo, el humanismo, las neurociencias y la educación emocional para la enseñanza digital.
- Reconocer las diferentes técnicas y estrategias de enseñanza que pueden aplicarse a través de las herramientas digitales.
- Desarrollar una comunicación asertiva entre el docente y los alumnos, a través de medios digitales para la creación de ambientes de enseñanza afectivos que mejoren el aprendizaje.
- Establecer relaciones entre los conocimientos que has forjado y el uso de las herramientas digitales para planear clases efectivas que lleven a los alumnos al desarrollo de los aprendizajes planteados.
- Sesiones 5
- Duración 180 min. c/u
- Modalidad Online en vivo
- Fecha inicio A petición
- Fecha finalización A petición
- Horario A petición
- Lecturas previas 0
- Diagnóstico previo No
- Evaluación final No
- Ejercicios extraclase No
- Recursos adicionales 0
- Nivel del curso o taller Principiantes
- Máximo de participantes 10
- Mínimo de participantes 7